安徽省生态环境监测中心组织开展2024年第6次生态环境监测设施向公众开放活动

　　12月13日，安徽省生态环境监测中心组织开展了2024年第6次生态环境监测设施向公众开放活动。通过生态环境部“环保设施向公众开放”微信小程序预约参观的合肥市长江路第二小学橡树湾校区四（2）班向日葵小分队27位同学和家长，走进省生态环境监测中心，感知生态环境监测的奥秘。

　　

　　活动现场，同学们认真聆听了志愿者讲解员有关生态环境保护以及生态环境监测科普常识介绍，共同学习了《公民生态环境行为规范十条》。大家意识到“保护环境，人人有责”不仅仅是一句口号，要积极行动起来，从身边的点滴小事做起，树立环保意识，养成环保习惯，热爱自然，珍爱环境，做生态文明理念的传播者和模范践行者。

　　安徽省重污染天气预报预警中心空气质量预报员向同学们介绍了环境空气质量预报工作流程、会商机制、空气质量数据解读、重污染天气发生时预防措施等专业知识。

　　

　　在实验室，讲解员深入浅出地讲解了气相色谱仪的工作原理、构造特点、应用领域、分析测试方法、监测样品分析过程等基本常识。同学们饶有兴趣地观看了专业技术人员现场操作恒温恒流大气/颗粒物采样器、烟气含湿量测试仪、含湿量采样枪等监测仪器，近距离观摩无人机的外形设计和机件构造，大家深刻感受到监测智能科技魅力和知识的力量。在“噪声”科学小实验中，同学们逐一体验了使用多功能声级计测量自己说话和叫喊时的分贝数，大家对声级（分贝）大小有了初步概念。

　　在实验台前，同学们目不转睛的观看着专业技术人员现场演示的紫甘蓝水变色、酸碱测试和酚酞显色小实验。将紫甘蓝水分别滴入食盐、白醋、小苏打、大苏打和白砂糖溶液中，每一种溶液呈现出不一样颜色；在白色纸上喷些无色液体，白色纸上神奇地显示出紫色字迹；一张纸在不同液体中变出不同颜色。讲解员耐心、细致地讲解了实验中的科学原理。每位同学在专业技术人员的引导下，亲身体验了科学实验操作的严谨，了解化学的神奇。同学们时而赞叹，时而发问，时而若有所思，完全沉浸在科学的海洋之中。此外，活动还设置科普竞答环节，并为同学们颁发了科普竞答荣誉证书。

　　

　　通过组织开展生态环境监测设施向公众开放活动，引导公众体验生态环境监测工作,感受监测科技魅力和知识的力量,进一步强化了共同呵护生态环境的责任感。今后，省生态环境监测中心将继续做好生态环境监测科普知识传播工作，为全面推进美丽中国建设贡献自己的力量。

　　

　　

　　

　　

原文链接：https://sthjt.ah.gov.cn/hbzx/gzdt/stdt/122624081.html
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